Геометрия 9 класс                                                                                                    

Цель урока: 

• формирование знаний учащихся о движении, как разновидности преобразованиях фигур и его свойствах, осевой и центральной симметриях и их свойствах;
• формирование умений и навыков учащихся строить фигуры на плоскости симметричные данным, использовать свойства симметрии при решении задач;
• формирование предметной, информационной и самообразовательной компетентностей учащихся.

Задания для учащихся:

1. Посмотреть видеоурок по теме  «Понятие движения. Осевая и центральная симметрия»  Геометрия 9 класс на образовательном видеопортале Interneturok.ru ссылка.
2. Изучить теорию по теме «Понятие движения» на образовательном портале Я-класс ссылка.
3. Выучить § 19 с.135  Учебник  Г.В. Апостолова, Геометрия  9 кл. (рус.яз.)  
4. Выполнить в тетради письменно Практические работы № 22, 23 с.137, № 24, 25 с. 138 Учебник Г.В. Апостолова, Геометрия  9 кл. (рус.яз.)  
5. Решить в тетради № 1, 4, 5 с.137 задание 26; № 1, 2 с.138, № 5,7 с.139 задание 27 Учебник  Г.В. Апостолова, Геометрия  9 кл. (рус.яз.) 
6. Выполнить Домашнюю работу по теме Понятие движения. Симметрия на образовательном портале Я-класс (учащимся, зарегистрированным на Я-класс работу уже выслали на эл.адрес)  ссылка.

Желаю успехов в изучении материала!

Приглашаю на консультацию по расписанию. Ваш учитель математики Светлана Станиславовна.